Descripción y Secuencia de los Cursos

Los cursos del certificado y su secuencia curricular es la siguiente:

BIET 6005 Fundamentos de bioética (3 créditos)

BIET 6015 Bioética clínica (3 créditos)

BIET 6025 Bioética social (3 créditos)

BIET 6009 Bioética en la investigación (3 créditos)

BIET 6037 Temas especiales en bioética (3 créditos)

BIET 6105 Seminario de investigación en bioética (3 créditos)

 

BIET 6005 Fundamentos de bioética (3 créditos)

El curso introduce al estudiante en la ética como disciplina filosófica que estudia la vida moral desde la perspectiva de los valores, deberes y principios morales. Se estudian los conceptos de ética y moral, la génesis del fenómeno moral y la relación entre la experiencia moral y las teorías éticas, presentando algunas de las corrientes teóricas más importantes en la tradición occidental. La segunda parte del curso introduce la bioética como una ética aplicada al campo de la vida y las profesiones de la salud. Además, se estudian algunos de los paradigmas teóricos más importantes en la actualidad. Se espera que el o la estudiante pueda aplicar las teorías estudiadas en el análisis critico y discusión de casos relacionados con la salud publica y el escenario de servicios de salud.

 

BIET 6015 Bioética clínica (3 créditos)

El curso inicia al estudiante graduado en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética en contextos clínicos. Se le dará especial atención a la relación profesional-paciente y la equiparación ética del profesional y el paciente al momento de tomar relaciones relativas a la salud y bienestar de este ultimo. Se examinan los siguientes conceptos: principios de la bioética en el contexto clínico, el juicio clínico y la incertidumbre en la toma de decisiones, las preferencias del paciente desde diversas perspectivas, el consentimiento informado, la comunicación veraz, la diversidad religiosa y cultural, la calidad de vida del paciente, el proceso de análisis bioético clínico, entre otros. La metodología del curso promoverá la construcción critica del conocimiento mediante la discusión de casos y discusión critica socializada, utilizando la estrategia exploración, conceptualización y aplicación.

 

BIET 6025 Bioética social (3 créditos)

El curso introduce al estudiante al plano de la macrobioética en las decisiones en el campo de la ética social, salud pública y de las organizaciones. Amplia el enfoque principialista de la bioética clínica para analizar los principios éticos de una sociedad civil, democrática y globalizada. Se analizarán críticamente desafíos éticos importantes que enfrenta la salud pública desde una perspectiva de la Bioética Social: la ética civil en las sociedades occidentales, el sistema de salud de Puerto Rico, la ecología y ambiente, y las poblaciones en condiciones de vulnerabilidad, entre otros. Las estrategias de aprendizaje se fundamentan en promover el aprendizaje activo y el análisis crítico, tales como, aprendizaje basado en problemas y las estrategias de exploración, conceptuación, y aplicación. Al finalizar el curso se espera que el estudiante desarrolle una propuesta para establecer un programa de ética organizacional en un escenario de salud pública.

 

BIET 6009 Bioética en la investigación (3 créditos)

El curso inicia al estudiante en el análisis de la dimensión valorativa de la investigacion científica y en la elaboración de juicios que permitan corregir o mejorar la actividad científica en la que los seres humanos participan como sujetos. Se discuten los antecedentes históricos que dan lugar a la ética de la investigacion científica, los recursos para la proteccion de sujetos y los comités de proteccion de sujetos en la investigacion. Se enfatiza el concepto de la integridad científica, entendida como el compromiso con la honestidad y coherencia del investigador con los sujetos de investigacion. El curso se fundamenta en el método inductivo, el aprendizaje activo y análisis critico. Se utilizara la conferencia, análisis de casos, ejercicios grupales y evaluación axiológica de protocolos de investigacion. Al final del curso, el estudiante estará capacitado para aplicar las consideraciones bioéticas en el análisis crítico de propuestas de investigacion biomédica y biosocial.

 

BIET 6037 Temas especiales en bioética (3 créditos)

El curso examina los asuntos éticos actuales, que emergen de los desarrollos en la biotecnología y biomédica, y de la complejidad de la sociedad contemporánea. Se presentaran temas emergentes en el campo de la bioética relacionados con la bioética global, la ética del principio y final de la vida, bioética y genética, construcciones sociales del sufrimiento humano, entre otros. El curso se desarrollara mediante seminarios de discusión y análisis crítico de temas especiales investigados y presentados por los estudiantes en equipos de trabajo. Además, se presentaran conferencias y discusiones por profesores invitados. Durante el desarrollo del curso, se espera que el estudiante integre y aplique las teorías presentadas en cursos anteriores al análisis crítico y discusión de los temas.

 

BIET 6105 Seminario de investigación en bioética (3 créditos)

El curso provee una experiencia integradora a los estudiantes, en la cual podrán aplicar conceptos adquiridos en los cursos teóricos de bioética, para desarrollar un proyecto de investigacion o experiencia practica en una institución de servicios de salud. Los estudiantes seleccionaran un tema pertinente a la bioética para desarrollar un proyecto de investigacion o de servicio cuyos resultados sean publicables. El proyecto puede ser sobre temas que sean de interés al estudiante, relacionados con la ética organizacional, bioética clínica, bioética social, ética de la investigacion, fundamentos intelectuales de la ética y otros. El curso consta de seminarios, estudio independiente y presentaciones de los proyectos de los estudiantes. Los estudiantes llevaran a cabo su proyecto bajo la ayuda y supervisión de un profesor experto en el tema. Al finalizar el curso, los estudiantes presentaran sus proyectos oralmente y someterán un escrito que pueda ser publicado.